Hybrid Teaching and Learning

In the last few semesters, I have taught in a variety of formats; sometimes purely digital, sometimes purely face-to-face, and even the odd attempt at hybrid teaching. It was precisely this format that was the most challenging. If you concentrate on the students in the physical seminar room, you hardly have the concentration to get the interaction with the students going at home.

I then saw the smart way to make hybrid teaching and learning interactive in the U.S. during a visit to a cooperating university. At the IOWA State University they have created a room concept fitting to the needs of hybrid teaching: round tables, at each table a team and a screen and teammates from home can be connected (pic1). The teacher can project each group and screen on the wall (pic 2); and the control with the different screens almost looks like a teaching cockpit (pic 3). This is the first time I've seen hybrid teaching work, as we walked into a seminar right here at Iowa State university. (I did my best to take photos without students).

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Die letzten Semester gab es unterschiedlichste Formate, in denen ich unterrichtet habe; mal rein digital, mal rein in Präsenz und eben auch den ein oder anderen Versuch des hybriden Unterrichtens. Gerade letzteres war es, was mich am meisten herausgefordert hat. Konzentriert man sich auf die Studierenden im physischen Seminarraum, bleibt kaum die Konzentration, die Interaktion mit den Studierenden zu Hause ans Laufen zu bekommen.

Den cleveren Weg, um das hybride Lehren und Lernen interaktiv zu gestalten, habe ich dann in den USA bei einem Besuch bei einer kooperierenden Hochschule gesehen. An der IOWA State Universität (Des Moines) konnten wir ein Raumkonzept besuchen, dass an die Bedürfnisse hybrider Lehr- und Lernformate angepasst ist: runde Tische, auf jedem dieser Tische ein Bildschirm auf dem Teammitglieder von zu Hause zugeschaltet werden können (Bild 1). Der Lehrende kann jede Gruppe und jeden Bildschirm an die Wand projizieren (Bild 2); die Steuerung der verschiedenen Bildschirme durch den Lehrenden sieht fast wie ein Lehr-Cockpit aus (Bild 3). Als wir in den Raum und einen laufenden Unterricht hin ein geplatzt sind, habe ich das erste Mal erlebt, dass hybride Lehre funktioniert an der IOWA State Universität (Ich habe mein bestes getan, Bilder ohne die Studierenden zu machen).